Sul piano evolutivo l'alfabetizzazione emergente precede l'alfabetizzazione formalizzata e si configura come un insieme di conoscenze, abilità, atteggiamenti e idee che il bambino sviluppa intorno alla lingua scritta senza un intervento esplicito e intenzionale da parte degli adulti, rappresenta l’ingresso ai mondi della parola e della lingua scritta.
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 Verso l'alfabetizzazione formalizzata.pdf | 178 Kb |
